摘要

高中数学创新题的编制是教师智慧的集中表现.编制的方法一般有改造、嫁接、原创三种手法.为提高一线教师的命题能力,文章将从常见的十个入手处加以阐述,并通过丰富的案例进行介绍,以便于教师理解与模仿,从而受到启发.