试题情境的创设是试题编制的重要组成部分，它对学生物理核心素养的考查有着重要意义.运用情境类型学对武汉市2019-2021近3年的中考物理试卷进行了量化的比较与分析，基于研究结果，提出了增加情境的主题范围和真实性、增加情境化试题类型和提高核心素养中科学态度与责任的占比等意见和建议.
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