核心素养下学生言语思维能力的培养

作者：刘俊

来源：小学教学参考, 2019, (04): 36-37.

• 言语思维
• 核心素养
• 质疑问难

言语思维语文素养的核心要素。学习文本的过程也是培养学生言语思维的过程。在课堂教学中,教师要在理解词语、品味句子、归纳概括、领悟表达以及质疑问难的过程中培养学生的言语思维能力,使学生深入地理解文本的思想内容和表达形式,获得语文素养的全面提升。