研究性学习在高校钢琴教学中的运用研究

作者：王蕾; 梁曦文

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (16): 143.

• 研究性学习
• 高校
• 钢琴教学

研究性学习是一种具有创新模式的学习方法,该方法是在现代教育观念的指引下所研究出来的关于学习的一种新模式。其主要是把学生当做是主体,用来激励学生的主动性及启迪学习潜力为目标,同时可以培育出学生的创新精神及实际动手能力。在高校钢琴的教学中实行研究性学习是钢琴教学变革中的主要方法,将该方法贯彻到钢琴教育课程及教学过程中,能够带给学生一种在钢琴学习力探索、领悟音乐的趣味及提升学生的自学能力。本研究通过简洁的办法剖析研究性学习在高校钢琴教学中的应用,并提出优化之后的研究性学习方式的应用办法。

• 单位
  吉林艺术学院