采用量化与质性结合的研究方法,分析了新疆少数民族大学生在内地的文化适应状况,发现影响少数民族大学生适应内地学习生活的主要因素包括:个体在基础教育阶段所接受的教育状况的影响、来自原生家庭的影响、来自当地的社会支持网络的影响三个方面,并针对性地提出了建议。