随着社会经济不断发展与变革,高等职业教育得到了蓬勃发展,为了配合教育教学,各校均配备了辅导员从事大学生日常思想政治教育工作,辅导员的教育与引导充满学生整个大学过程,其工作表现直接影响到高职院校培养学生的质量,但辅导员工作过于碎片化、复杂化,如何通过量化分析高职院校辅导员工作,本文通过实证研究,分析辅导员职业表现,对建立专业化辅导员队伍有一定现实意义。
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