中小学校品牌建设的问题与思考

作者:杨天平; 沈雁婷
来源:教育导刊, 2020, (02): 57-61.
DOI:10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2020.02.009

摘要

当前,中小学品牌建设主要存在着以下问题:在品牌定位上,缺乏差异性与核心竞争力;在品牌内化上,本末倒置而忽视教育性;在营建策略上,品牌建设表象化;在实施过程上,品牌建设缺乏可持续性。为此,应进一步强化学校品牌意识、构建学校品牌形象、形成学校品牌文化、提升学校的知名度和美誉度。具体讲,一是找准定位,促进学校品牌个性化发展;二是以人为本,促进学校品牌内涵式发展;三是整合资源,促进学校品牌整体化发展;四是良性循环,促进学校品牌可持续发展。