面对普通高中如何提高初高中学段衔接的针对性、深入性、系统性、实效性的问题，大连市第八中学遵循学生身心发展规律和教育教学规律，着眼于当下适应与未来成长，将衔接教育纳入学校德育课程体系，通过军事训练、学法指导、生涯规划等途径，实现了初高中教育教学的有效衔接、平顺过渡和持续提升，促进了学生可持续发展能力的形成。
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