浅谈地理研学旅行中的三个认知层次——以“2019年西藏地理研学旅行摄影采风活动”为例

作者：刘洁; 左晓凯

来源：中学地理教学参考, 2020, (12): 74-77.

• 研学旅行
• 认知体验
• 认知冲突
• 认知创新

以"2019年西藏研学旅行摄影采风活动"为例,探讨了在研学旅行中如何利用典型的案例达到认知体验、认知冲突、认知创新三个认知层次。