随着大数据时代的来临,信息化教学改革应运而生。本文以财务管理课程为例,分析了高校开展信息化教学过程中面临的问题,从教师队伍、教学体系、教学平台和教学对象等方面提出了信息化教学改革的具体措施。据此,文章认为通过改革能够在提升学生学习积极性、实现分层级教学、培养和谐师生关系以及构建多元化教学评价指标方面取得成效。
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