浅析思维导图在小学英语阅读教学中的运用

作者：杨文婧

来源：教育界, 2020, (52): 70-71.

• 思维导图
• 小学英语
• 阅读教学

在小学阶段,尤其是中高年级,对学生英语阅读能力的要求进一步提高,英语课堂阅读教学需要更高效,如何在有限的教学时间内优质、高效地完成教学任务是亟须探究的问题。思维导图具有直观、形象的特点,有助于激发学生的英语学习兴趣,促进学生发散思维和逻辑思维的发展,同时提高课堂教学效率和学生的英语阅读能力。

• 单位
  南京晓庄学院