高中教师在线培训的问题与对策研究

作者：陈睿

来源：华夏教师, 2023, (31): 31-33.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.31.007

• 高中教师
• 在线培训
• 问题与对策

面对高考的综合改革，结合时代和社会的需求，教育教学更加注重育人目的，更加强调学生综合素质和综合能力的培养。教育改革要在具体的教学实践中进行，教师则是教育教学实践的重要引导者和参与者，教师队伍水平的高低会直接影响到教学效果。在线培训是提升教师素质的一项重要的、有效的、长期的途径，本文探究高中教师在线培训的现状，分析目前存在的问题，并提出一些可行性的建议和对策。