系统化健康教育对盆腔炎患者临床影响研究

作者：吴汉玲

来源：中国卫生标准管理, 2015, 6(24): 222-223.

• 系统化健康教育
• 盆腔炎
• 临床应用

目的分析系统化健康教育对盆腔炎患者的积极影响。方法按照随机数字表法将我院2013年4月2015年4月收治的67例盆腔炎患者随机分为观察组(n=35)及对照组(n=32),对照组施以常规护理,观察组行系统化健康教育,比较两组临床疗效及满意度。结果观察组患者总有效率为91.42%,高于对照组(P<0.05)。观察组满意度为97.14%,也高于对照组(P<0.05)。结论系统化健康教育可有效满足患者健康知识需求,提高患者满意度及临床疗效。

• 单位
  梧州市妇幼保健院