“互联网+”视阈中大学英语教学的机遇和挑战

作者：刘丹; 张宇

来源：现代交际, 2019, (20): 44-45.

• “互联网+”
• 慕课
• 微课
• 翻转课堂

"互联网+"时代的到来,使传统的大学英语课堂有了生机与活力,慕课、微课、翻转课堂等新型教学模式进入课堂。对三类课型的概念、起源、优势、特征等进行逐一阐述和类比,以探究其课堂实施的可能性。这种线上线下混合式教学已然成为改变大学英语课堂的核心要素,给教师提供了充足的平台。然而,新时期的大学英语教学仍面临着诸多挑战。

• 单位
  长春大学旅游学院