精准教研的实践路径探析——以四川省古蔺县为例

作者：牛**

来源：教育科学论坛, 2023, (17): 49-51.

• 民族地区
• 精准教研
• 模式创新
• 实践探索

精准教研是新时代基础教育教研工作的必然选择。具体的实践路径包括学业质量大数据教研精准决策、“3+6+N”个性化精准教研模式创新、科学构建“三纵四横”区域研训共同体和搭建立体式网络研修平台、深耕“参与式”双诊断精准教学视导等教研改革实践，助推区域教研高质量发展。