摘要

刘向曾言:"书犹药也,善读之可以医愚。"可见,阅读是智慧的象征。所以,随着"生本理念"的深化,语文教学越来越重视阅读工作,期望在阅读中发展学生的思维能力,增强学生对事物的理解能力,提高学生的写作能力。针对此,本文进行了语文高效阅读教学的路径研究,以提高阅读教学质量。