新课程背景下小学数学高效课堂构建策略

作者：张丽红

来源：新课程, 2020, (12): 160.

• 新课程
• 小学数学
• 高效课堂
• 构建
• 策略

素质教育背景下,数学教师应该以"高效课堂"为教学的主要目标,并以此开展相应的改进策略,拓展学生的发展空间,并对教学资源进行深度整合,以此使学生学习数学知识的兴趣与欲望得到有效增强。