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新课程背景下小学数学高效课堂构建策略
作者:张丽红
来源:
新课程
, 2020, (12): 160.
新课程
小学数学
高效课堂
构建
策略
摘要
素质教育背景下,数学教师应该以"高效课堂"为教学的主要目标,并以此开展相应的改进策略,拓展学生的发展空间,并对教学资源进行深度整合,以此使学生学习数学知识的兴趣与欲望得到有效增强。
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