摘要

阅读作为小学语文教学中重要的一环,能够起到拓宽视野、增长见识、提升综合素养的多重作用。搞好语文阅读,是小学语文老师的重要使命,鉴于现阶段小学语文阅读教学中存在的阅读教学效果问题、阅读能力培养等问题,语文老师需要从基本的阅读兴趣培养环节出发不断延伸,培养小学生们正确的阅读习惯和阅读积极性,提升小学生们的语文综合素养。