摘要

围绕仪式的德育功能,以其诸多内容与形式阐述为切入点,探讨蕴含医学价值追求的仪式教育对医学生医德涵养的"润物细无声"的无可替代之作用,旨在为医学院校医德教育的深化和拓展提供参考和借鉴。