体育集体项目因其特有的群体性和合作性,使其对于参与者集体观念的形成、大局意识的建立和协作能力的培养都大有裨益。本文以啦啦操和健美操2个项目为例,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法等研究方法,对啦啦操和健美操选修课学生团队协作能力的培养进行了实验研究。结果表明,较之健美操,啦啦操项目更有利于培养和提高大学生的团队协作能力,也更有利于增强其综合能力,实现全面发展。
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