数学是初中教学中的重点学科,并且具有较强的实际应用性,在初中教学中受到学校、教师的重视。由于数学知识具有一定的难度,学生在学习过程中往往面临很大的挑战。近年来,在新课改的推行下,初中课堂教学形式不断改进并逐渐完善。在数学教学中加强情感教育,有助于教师建立与学生之间和谐的关系,通过情感联系引导学生在生活中探索数学问题,提升学生的实践操作能力,进而提升学生的综合数学能力。
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