当前,随着人们生活水平的提高,与物质丰富相伴随的是心理问题的日益凸显,大学生犯罪率、自杀率逐年上升,大学生心理健康问题值得社会重视。专业课教师在高校人才培养体系中占有较大比重,对大学生进行心理健康教育具有强大的团队基础。专业课教师在施教过程中展现出的高度专业权威性,为参与大学生心理健康教育奠定良好的信赖基础。在入学阶段开展引导式教育、课堂教学进行普适性教育、课后交流实施针对性教育是专业课教师参与大学生心理健康教育的现实路径选择。
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