作业对巩固课堂教学、检验学生对已学知识的掌握程度起着重要的作用。在学业水平考试背景下,如何让专业课作业发挥出最大的教学效果是一个值得探讨的问题。文章对福建省漳州第一职业中专学校会计专业的学生进行调查,旨在了解本专业的作业情况,调查学生对作业的态度与作业完成情况,从中发现作业的布置与批改中存在的一些不足之处,并据此提出相关建议。
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