随着教育信息化的不断推进,信息技术正逐渐影响到教育的各个领域,如今信息技术辅助教学已成为教学中的一种重要手段。本研究以中国大学MOOC平台上线的"教学动画制作与实战"课程为例,通过对第一期课程的数据分析,探究教师学习信息化教学MOOC课程高辍学率的问题,找到解决的对策,也为教师学习信息化教学MOOC提供新思路,同时希望信息技术工具能更好地服务教师教育,实现教师能力提升的目标。
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