在初中物理教学中渗透STEM教育的探究与实践——以人教版初中物理“压强”为例

作者：李永钊

来源：物理教学探讨, 2021, 39(11): 12-18.

• 初中物理
• STEM教育
• 物理教学

科学是STEM教育的重要基础,而物理是科学的主要组成部分。文章以八年级物理"压强"教学为例,阐述了渗透STEM教育的初中物理教学,总结了学生在小板凳的设计、制作和评价等学习过程中的收获,提出了STEM教育在初中物理教学中的渗透点。