寻观察方法 觅习作之音——《搭船的鸟》教学设计

作者：周欢

来源：小学语文教学, 2023, (33): 44-45.

<正>【教材分析】三年级上册第五单元是统编本教材中首次出现的习作单元。本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，要求是“仔细观察，把观察所得写下来”。这也是本习作单元重要的习作方法。留心观察有助于学生积累丰富的素材，帮助学生写好“眼中的缤纷世界”。

• 单位
  中国传媒大学