基于语文核心素养培育,笔者以统编版语文教材九上第六单元推荐的必读名著——《水浒传》为例,构建整本书阅读指导的策略,让学生乐读,会读,读有所思,读有所获,从而促进学生养成良好的阅读习惯,达到独立阅读的目的。