摘要

目前,在我国许多农村小学中,学生的书写习惯现状很不乐观,大部分学生都存在不良的书写习惯,严重影响了汉字的书写效果,更甚者已经影响到了孩子的身体健康成长。造成这一现象的原因是多方面的,笔者经过两年的课题实验研究,总结出改善这一不良书写习惯现象的方法,从而培养学生良好的书写习惯。