陕南农村留守儿童智力及运动发育的影响因素

作者：王宝珠; 杨雪; 岳爱; 王博雅

来源：中国妇幼健康研究, 2020, 31(09): 1166-1170.

DOI：10.3969/j.issn.1673-5293.2020.09.009

• 留守儿童
• 智力
• 运动
• 营养
• 教育

目的探讨陕南农村地区留守儿童智力及运动发育的影响因素。方法于2015年4月至10月在陕西省11个国家贫困县开展婴幼儿营养健康现况调查,采用分层随机抽样抽取18～24月龄共222名留守儿童。采用贝利婴幼儿发展量表,调查婴幼儿智力及运动发育情况,分析留守儿童智力及精神运动发育迟缓的影响因素。结果单因素分析结果显示,母亲受教育时间>9年的留守儿童智力发育迟缓发生率低于母亲受教育时间≤9年者（χ2=4.06,P<0.05）。多因素Logistic回归分析显示,母亲受教育时间≤9年（OR=1.59,95%CI:1.12～2.26,P<0.05）、家庭经济贫困（OR=1.44,95%CI:1.08～1.93,P<0.05）是留守儿童智力发育迟缓的危险因素;母亲受教育时间≤9年（OR=2.58,95%CI:1.16～5.75,P<0.05）、家庭经济贫困（OR=2.22,95%CI:1.32～3.73,P<0.05）、食用食物种类≤3种（OR=1.90,95%CI:1.22～2.98,P<0.05）是留守儿童运动发育迟缓的危险因素。同时,与接受养育教导的儿童相比,近一周未接受养育教导的儿童发生智力发育迟缓的风险较高（OR=1.57,95%CI:1.23～2.00,P<0.05）。结论母亲受教育时间较短、家庭经济较差、未接受养育教导的留守儿童发生智力发育迟缓的风险较高;母亲受教育时间较短、家庭经济较差、食用食物种类较少的留守儿童发生运动发育迟缓的风险较高。

• 单位
  西北妇女儿童医院; 陕西师范大学