高校大学生新媒体时代网络信息辨识能力缺乏的原因可以从三个层面上探析:大学生自身特征、新媒体传播的特征以及网络信息的群体性传播。在大学生自身特征的层面上主要表现为大学生天生对网络的亲近属性、自身认知能力的相对匮乏、主观思考能力的欠缺以及在网络虚拟空间里人格的迷失;在第二个层面上主要体现为新媒体网络信息更具迷惑性、互动性加大观点表达的主动性;在第三个层面上表现为意见领袖的影响和群体压力与从众心理的影响。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
