摘要

<正>莎士比亚说过,学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。新课程背景下,要求教师创新教学方法,注重学生学习兴趣的培养。而英语作为小学基础学科,对学生英语素养、学习能力的提升具有重要作用。教师怎样引导学生产生英语学习兴趣并能够长期坚持,成为教育教学重点和难点。挖掘教材凸显英语教学趣味性教学中,笔者一直遵循因材施教、循序渐进的教学理念,课堂教学中将新知识与旧知识融合,实现温故而知新。对此,需