情景教学在初中语文写作教学中的合理应用研究

作者：郑香

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (09): 45.

• 情景教学
• 初中语文写作教学
• 应用

当前,随着新课改的不断推进,作文已经成为语文学科中非常重要的内容。因此,在实际的写作教学过程中,如若教师依旧采用单一且枯燥的教学方式,不仅不会提升学生的写作能力,还会影响教学水平的提升。所以,在初中语文写作教学中,教师应该采取科学的教学方法,合理制定教学计划。基于此,本文对情景教学在初中语文写作教学中的合理应用进行了研究,以期相关人员能够借鉴。