摘要

数学要记忆的内容不是很多,关键是会用、会计算、会求解,所以很多教师都会在课后给学生布置大量的练习题,但是这种教学方法已经比较落后。一些教育家提出寓学习于游戏之中,要求将课堂教学与游戏相结合,鼓励教师转换思想。对于数学教学来说,这个方法是适用的,因为它可以让小学生产生数学学习的欲望。基于此,本文探究了数学游戏在小学数学教学中的应用,以期提高教学效率。