<正>学校是实施素质教育和培养人才的重要基地,是学生以鲜活的生命个体获得各方面发展的主要场所。而校长作为学校教育教学工作的最高管理者与领导者,其能力素质的高低则在很大程度上决定着学校办学水平的优劣。因此,作为学校管理者与领导者的我们必须要找准定位,明确责任担当,并积极探索和寻求各种行之有效的工作方法和管理艺术,以扎实、有效地推进学校的管理和教学工作。下面,笔者就结合自身多年工作经
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