数控车工专业实行一体化教学的探讨

作者：马钗

来源：职业, 2018, (13): 102-103.

• 数控车工专业
• 一体化教学
• 策略

本文就数控车工专业实行一体化教学进行探讨。一体化教学模式就是将理论知识联系实践以提高学生对关键知识点的理解。将一体化教学模式应用到数控车工专业教学中,一方面能避免传统教学模式中学和练分开的弊端,另一方面能让学生将理论知识应用于实际,提高学生的实际操作能力。