采用以问卷调查为主配合座谈会和个别访谈等形式,对高职涉农专业学生学习倦怠现状进行调查发现:在高职涉农专业学生中普遍存在学习倦怠症现象,并且较为严重。文章从个人因素、社会环境、学校教育、家庭因素等方面对学生学习倦怠的深层原因进行了分析,并提出了对策建议。