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摘要
<正>有效的师生互动能促进小学生对英语绘本故事的掌握和绘本学习的热爱。如何基于师生互动,进行小学英语绘本教学,这里以绘本《David goes to school》中《Is David a good boy?》为例作简要说明。一、绘本内容分析《Is David a good boy?》选自国际绘本大师大卫·香农的绘本系列《David goes to school》故事,讲述了大卫从一个调皮捣蛋的小男孩转变成一个懂事热爱学习的好孩子的故事。故事为典型的互动型绘本,内容充满思考,语言丰富,表达地道,适合中年级学生阅读。本课将故事分为两部分:大卫转变前和转变后两部分;每
