生活物品教学功能开发的实践研究

作者：周维; 蒋晓霞

来源：实验教学与仪器, 2018, Z1: 18-19.

• 教学功能
• 生活物品
• 教学实践

在实际教学中,利用生活物品或生活场景,开发一些非常规的实验,既可以形成自己鲜明的教学特点,又可以激发学生的学习兴趣,拉近学生与生活、物理与生活的距离,提高学生课堂参与度。同时,引导学生体悟方法,感悟科学的魅力,为其终身学习打下基础。