艺术源于生活,高于生活。创作灵感的获取需要创新支撑,更需要人们的努力与不断的积累。本文从中职美术教学出发,根据中职教育美术课程的实际情况,探讨如何让师生关系更加和谐,拓展学生的眼界,帮助他们提升想象力与创造力,激发创作灵感,提升学生的审美能力与鉴别能力。