学校需要建立起适应未来教育的文化场域

作者：刘铁芳

来源：上海教育, 2020, (09): 24-25.

<正>这次全国范围内大规模的"停课不停学"确实为未来教育提供了一种可能性的实验。作为一位教育研究者和孩子的家长,我从两个角度来思考这场发生在身边的教育变革。从目前看,在线学习至少在三个方面体现出作用。首先,它促进了个性化学习。在线学习打破了传统课堂时间和空间的限制,学生可以利用不同的时间在不同地点完成学习,对于同一节课还可以通过回放进行反复学习。信息技术为远距离交流的

• 单位
  教育科学学院; 湖南师范大学