浅谈小学语文教学中如何有效提升学生的审美意识

作者：刘楠

来源：安徽教育科研, 2022, (19): 42-43.

• 语文教育
• 审美意识
• 提升

小学阶段是学生审美意识觉醒和提升的关键期，语文教师可以通过古诗词教学引导学生发现传统文化之美，激发学生主动学习诗词的兴趣，让学生真切感受到语文中的美，提升学生的审美意识。