研究生培养过程中,导师团队的建设是研究生培养质量和科研能力提升的重要因素,需要引起足够的重视。论文从农业工程专业研究生培养现状出发,分析了单导制与双导制的弊端,导师团队具有优势互补,可以扩宽研究生的视野,增长研究生的基础理论,提高研究生的团队意识,是我国目前研究生培养的发展趋势,并结合本单位研究生导师团队建设的经验体会,对研究生导师团队建设进行了研究,对提升导师团队的长效机制进行了初步的探索,以期能对导师团队的规范化和可操作化提供参考。
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