论交传笔记的符号化与图示化

作者：黄芳

来源：福建教育学院学报, 2008, (04): 81-83.

• 交传
• 笔记
• 技巧
• 符号化
• 图示化 consecutive interpreting
• note-taking
• skill
• symbolization
• visualization

随着经济全球化的迅猛发展,交替传译的重要性日益突显,而笔记在交传过程中的地位不容忽视。本文就交传笔记技巧问题进行较为深入的探讨,着眼于分析笔记的符号化与图示化技巧,以期对交替传译译者有所帮助。

• 单位
  福建教育学院