一直以来,我国的英语教学出现了畸形发展趋势,导致许多学生能够考取高分的英语成绩,却难以开口进行英语交流。为此,高职高专在英语教学中开始进行改革,以跨文化意识的教学理念来指导英语教学,培养高职高专学生的语言跨文化意识,进而有效促进高职高专学生英语学习及英语交际能力的提高。在此,本文将着重探讨高职高专英语教学中跨文化意识的培养问题,为培养出素养与实力兼备的21世纪新型英语人才献计献策。
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