摘要

高校计算机基础课程的改革势在必行,多媒体技术课程作为高等学校非计算机专业的计算机基础课程之一,在教学中面临诸多问题。将混合式教学融入多媒体技术课程教学,进行教学过程的探索和实践,以验证其在课程改革中的可行性和有效性。

  • 单位
    上海杉达学院

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