近年来,越来越多的汉语教师志愿者赴海外进行汉语教学活动。汉语教师志愿者多为初次赴海外长期生活,该群体的跨文化适应问题值得关注。本文通过问卷调查的方式,调查并分析赴乌汉语教师志愿者的跨文化交际适应情况,并对此提出相关建议,为赴乌汉语教师志愿者在跨文化适应方面提供相关帮助。
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