江苏省某特殊教育学校部分学生体质指标及心境状态的调查分析

作者：陈亚峰; 潘同斌^*; 梁志朋

来源：当代体育科技, 2019, 9(31): 123-126.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.31.123

• 特殊教育学校
• 聋哑儿童
• 体质指标
• 心境状态

为了解聋哑儿童的身体发育及身体素质的现状,本文跟踪测量了一所特殊教育学校四至七年级学生两年间身高、体重以及几项素质测试的数值变化,通过分析初步得出这部分同学在各个年龄的发育情况及性别差异;通过问卷调查,了解聋哑儿童的心境状态,分析特殊教育学校儿童的心理健康状况,为特殊教育学校提供参考数据及建议。