网络拟态环境下大学生社会主义核心价值观教育的困境与对策研究

作者：李春霞

来源：湖北科技学院学报, 2019, 39(03): 22-31.

DOI：10.16751/j.cnki.hbkj.2019.03.005

• 网络拟态环境
• 大学生
• 社会主义核心价值观
• 困境
• 对策

当下大学生社会主义核心价值观的整体认可程度较高,但大学生的价值观教育也面临着网络拟态环境所带来的"教育秩序被扰乱、教育权威性被消解,教育实效性被降低"的困境。为此,需要提升"把关"能力、重组拟态环境、确保舆论导向,将社会主义核心价值观教育落细、落小、落实。

• 单位
  岭南师范学院