<正>2017版《普通高中语文课程标准》指出,语言的建构与运用是语文学科核心素养的基础。这个教学目标要落地生根,就必须开展有效的语言实践活动。我们若能落实语言实践训练的细节,便能有效培养学生良好的阅读写作习惯,进而优化学生的读写水平。针对学生的读写细节训练,笔者结合多年的教学实践,将自己的教学方法总结为"微读写"。一、"微读写",见"微"方知"浅"当下的语文阅读教学对学生写作的指导
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