摘要

体育是学校教育的有机组成部分,是对学生进行思想品德教育的重要途径。体育课程比起其他学科具有明显的德育优势,在体育教学中教师要树立正确的育人理念,认真研究渗透德育的途径。教师要注重提高自身的素质,注重突出对学生的人文关怀,注重采用恰当的德育渗透方法,通过多种教学手段和教学方式提高体育课堂教学质量。